Semelhanças entre Inteligência e Psicopedagogia
Inteligência e Psicopedagogia têm 9 coisas em comum (em Unionpedia): Aprendizagem, Imaginação, Inibição cognitiva, Memória, Neuropsicologia, Psicologia, Quociente de inteligência, Reuven Feuerstein, Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural.
Aprendizagem
''A dura lição'', pintura de William-Adolphe Bouguereau. Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação.
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Imaginação
Imaginação é uma capacidade mental que permite a representação de objetos segundo aquelas qualidades dos mesmos que são dadas à mente através dos sentidos - segundo a concepção sartriana apresentada em sua obra O imaginário: psicologia fenomenológica da imaginação.
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Inibição cognitiva
Inibição cognitiva é a diminuição da atuação de algum aspecto da cognição, enquanto o sintomatizar é a sua transformação.
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Memória
A memória é a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar (evocar) informações disponíveis, seja internamente, no cérebro (memória biológica), seja externamente, em dispositivos artificiais (memória artificial).
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Neuropsicologia
A neuropsicologia é uma interface ou aplicação da psicologia e da neurologia, que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento humano.
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Psicologia
Psicologia é a ciência que trata, estuda e analisa os processos mentais e comportamentos de indivíduos e grupos humanos em diferentes situações.
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Quociente de inteligência
Um tipo de teste de QI das Matrizes Progressivas de Raven Quociente de inteligência (de forma abreviada: QI) é uma pontuação obtida por meio de testes a fim de avaliar a Inteligência Humana.
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Reuven Feuerstein
Reuven Feuerstein (hebraico פוירשטיין) (Botoşani, Romênia, 21 de Agosto de 1921 - Jerusalém, Israel, 29 de Abril de 2014) foi um professor e psicólogo judeu-israelense, criador da Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural (MCE), a teoria da Experiência da Aprendizagem Mediada (MLE), e o Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI).
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Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural
A teoria da modificabilidade cognitiva Estrutural (MCE), formulada pelo psicólogo israelense Reuven Feuerstein, baseia-se na premissa de que existe um potencial de aprendizagem a ser desenvolvido por qualquer sujeito, independentemente de sua idade ou origem étnica ou cultural.
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A lista acima responda às seguintes perguntas
- O que têm em comum Inteligência e Psicopedagogia
- Quais são as semelhanças entre Inteligência e Psicopedagogia
Comparação entre Inteligência e Psicopedagogia
Inteligência tem 55 relações, enquanto Psicopedagogia tem 59. Como eles têm em comum 9, o índice de Jaccard é 7.89% = 9 / (55 + 59).
Referências
Este artigo é a relação entre Inteligência e Psicopedagogia. Para acessar cada artigo visite: