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Psicologia educacional

Índice Psicologia educacional

Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social).

63 relações: Ana Cristina Silva, Analfabetismo funcional, Angela Maria Brasil Biaggio, António Sampaio da Nóvoa, Aprendizagem colaborativa, Aprendizagem cooperativa, Aprendizagem para o domínio, Atribuição (psicologia), Autoconceito, Émile Planchard, Benjamin S. Bloom, Biologia educacional, Carolina Bori, Catalina Pestana, Cecilia Rouse, Challenge Based Learning, Cognição situada, Cognitivismo (psicologia), Concentração mental, Cultura escolar, David Ausubel, Dorothy Height, Emoção, Esquecimento, Geraldina Porto Witter, Gerontologia, Helena Antipoff, Instituto de Ensino Superior Juvêncio Terra, Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, Interação humano–computador, Interesse, Intervenção psicológica, ISPA – Instituto Universitário, John Sweller, Leonel Correia Pinto, Lista de disciplinas acadêmicas do Brasil, Lourenço Filho, Mapa mental, Maria Luísa Fançony, Marta Kohl de Oliveira, Memória de longo prazo, Motivação, Nélio Domingos Zortea, Paulo Freire, Pedagogia, Pedro Castillo, Pesquisa, Psicodiagnóstico, Psicologia, Psicologia aplicada, ..., Psicologia do desenvolvimento, Psicopedagogia, Robert Ritter, Sérgio Niza, Socioconstrutivismo, Subdisciplinas e áreas de atuação da psicologia, Superdotado, Tchikakata Mbalundo, Therezinha Lins de Albuquerque, Transtorno mental, Universidade Mount Saint Vincent, Vitimologia, Zenita Guenther. Expandir índice (13 mais) »

Ana Cristina Silva

Ana Cristina Conceição da Silva (Vila Franca de Xira, 1964) é uma docente e escritora portuguesa, doutora em psicologia pelo ISPA, desde 1992.

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Analfabetismo funcional

Analfabetismo funcional é a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples.

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Angela Maria Brasil Biaggio

Angela Maria Brasil Biaggio (Rio de Janeiro, 29 de julho de 1940 – Porto Alegre, 19 de maio de 2003) foi uma psicóloga brasileira, uma das primeiras pesquisadoras em Psicologia no Brasil, pioneira na área da psicologia do desenvolvimento humano, especificamente na questão do desenvolvimento moral.

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António Sampaio da Nóvoa

António Manuel Seixas Sampaio da Nóvoa GCIP • ComRB (Valença, 12 de dezembro de 1954) é um professor universitário português, doutor em Ciências da Educação (Universidade de Genebra) e História Moderna e Contemporânea (Paris-Sorbonne).

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Aprendizagem colaborativa

A aprendizagem colaborativa é um recurso na área de educação, que surge da necessidade de inserir metodologias interativas entre o aluno, ou usuário, em conjunto com o professor para que estabeleçam buscas, compreensão e interpretação da informação de assuntos determinados.

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Aprendizagem cooperativa

A aprendizagem cooperativa é um processo educacional onde os participantes ajudam e confiam uns nos outros para atingir um objetivo definido.

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Aprendizagem para o domínio

A aprendizagem para o domínio (tradução para o português de mastery learning) significa estudar uma matéria até dominá-la, porque o objetivo é a aprendizagem, não apenas a aprovação.

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Atribuição (psicologia)

Teoria da Atribuição é uma teoria da Psicologia Social que disserta sobre as maneiras pelas quais as pessoas explicam (ou atribuem) o comportamento de outros, ou delas mesmas, com fatores externos.

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Autoconceito

O Autoconceito é o conjunto de percepções e ideias que uma pessoa tem de si própria, abrangendo seus pensamentos, características e sentimentos sobre a própria pessoa.

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Émile Planchard

Émile Planchard (Juseret, Luxemburgo (Bélgica), 2 de abril de 1905 - 1990) foi um pedagogo belga radicado em Portugal.

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Benjamin S. Bloom

Benjamin Samuel Bloom (Lansford, 21 de fevereiro de 1913 – Chicago, 13 de setembro de 1999) foi um psicólogo e pedagogo americano que fez importantes contribuições no campo da aprendizagem para o domínio e na taxonomia dos objetivos da educação.

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Biologia educacional

A Biologia Educacional ou Biologia da Aprendizagem é uma disciplina que trata sobre os fatores biológicos que podem interferir na Educação, como a hereditariedade e a genética, e tem como objetivo: servir de base para o professor entender como se dá o desenvolvimento físico, motor e mental da criança, para fazer das diversas fases do desenvolvimento, aliadas para sua atuação.

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Carolina Bori

Carolina Martuscelli Bori (São Paulo, 4 de janeiro de 1924 — 4 de outubro de 2004) foi uma psicóloga brasileira, pesquisadora na área de psicologia experimental.

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Catalina Pestana

Maria Catalina Batalha Pestana (5 de Maio de 1947 - Lisboa, 21 de Dezembro de 2018) foi uma professora e educadora portuguesa que é recordada como alguém que “nunca escondeu o que pensava e com muita coragem”.

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Cecilia Rouse

Cecilia Elena Rouse (nasceu a 18 de dezembro de 1963) é uma economista americana que serviu como reitora da Escola de Relações Públicas e Internacionais de Princeton na Universidade de Princeton.

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Challenge Based Learning

Challenge Based Learning, CBL (Aprendizagem por desafio, pt) é uma abordagem multidisciplinar referente ao ensino e aprendizagem que incentiva os alunos a utilizar a tecnologia que eles aplicada em suas vidas diárias para solucionar problemas do mundo real através de esforços em suas casas, escolas e comunidades.

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Cognição situada

A cognição situada é uma teoria que postula que a cognição inseparável da ação argumentando que todo conhecimento está situado em atividade vinculada a contextos sociais, culturais e físicos.

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Cognitivismo (psicologia)

Em psicologia, cognitivismo é uma abordagem teórica para o entendimento da mente.

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Concentração mental

A concentração mental é um processo psíquico que consiste em centrar voluntariamente toda a atenção da mente sobre um objetivo, objeto ou atividade que se está fazendo no momento, deixando de lado todos os fatos ou objetos que possam ser capazes de interferir na atenção.

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Cultura escolar

“”Categoria de análise da historiografia da educação que visa distinguir os processos de transmissão cultural de uma dada sociedade dos processos de transmissão da cultura escolar.

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David Ausubel

David Paul Ausubel (Nova Iorque, 25 de outubro 1918 - Nova Iorque, 9 de julho de 2008) foi um psicólogo da educação estadunidense.

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Dorothy Height

Dorothy Irene Height (Richmond, 24 de março de 1912 - Washington, 20 de abril de 2010) foi uma ativista afro-americana de direitos civis, que lutou por direitos iguais para afro-americanos e mulheres.

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Emoção

Emoção é uma reação a um estímulo ambiental e cognitivo que produz tanto experiências subjetivas, quanto alterações neurobiológicas significativas.

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Esquecimento

Esquecimento ou deslembrança é a aparente perda ou alteração de informações já codificadas e armazenadas na memória de curto ou memória de longo prazo de um indivíduo.

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Geraldina Porto Witter

Geraldina Porto Witter (Mogi das Cruzes, 31 de janeiro e 1934 – Mogi das Cruzes, 29 de março de 2014) foi uma psicóloga, pedagoga e pesquisadora brasileira.

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Gerontologia

Gerontologia (do grego gero.

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Helena Antipoff

Helena Wladimirna Antipoff (em russo Елена Владимировна Антипова; Grodno, 25 de março de 1892 — Ibirité, 9 de agosto de 1974) foi uma psicóloga e pedagoga russa que depois de obter formação universitária na Rússia, Paris e Genebra, radicou-se no Brasil a partir de 1929, a convite do governo do estado de Minas Gerais, no contexto da operacionalização da reforma de ensino conhecida como Reforma Francisco Campos-Mário Casassanta.

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Instituto de Ensino Superior Juvêncio Terra

A Associação Juvêncio Terra Pró-Ensino Superior, hoje Instituto de Ensino Superior Juvêncio Terra, é uma entidade civil, fundada em 24 de julho de 1991, com sede e foro na cidade de Vitória da Conquista, Bahia, composta por sete sócias fundadoras.

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Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro

O Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ), antigo Instituto de Educação do Rio de Janeiro (IERJ), é uma tradicional instituição de ensino superior pública estadual, mantida pela FAETEC, voltada à formação de profissionais da educação, e também através de seu Colégio de Aplicação (CAp-ISERJ) ofertando cursos de educação básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Técnico-Subsequente).

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Interação humano–computador

A comunicação é uma das muitas necessidades do ser humano, pois desde a época das cavernas ele demonstra o anseio por expressar o que passa dentro de si e no meio em que vive, tudo isso através de pinturas nas paredes das cavernas, rabiscos e formas geométricas.

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Interesse

Interesse designa em psicologia uma disposição de juízo dirigida a uma ação ou atividade: assim as pessoas se diferenciam com relação a quais atividades são consideradas atrativas e quais não o são.

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Intervenção psicológica

Intervenção psicológica é toda forma de intervenção, ou seja, de tentativa de influenciar de maneira transitória ou definitiva o comportamento humano através do uso de meios psicológicos - ou seja, a influência se dá através de novas formas de comportamento e de experiênciar o mundo.

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ISPA – Instituto Universitário

O ISPA - Instituto Universitário, oficialmente Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida MH, é um instituto universitário privado situado em Lisboa.

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John Sweller

John Sweller é um psicólogo educacional australiano que é conhecido pela formulação da influente teoria da carga cognitiva.

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Leonel Correia Pinto

Leonel Correia Pinto, educador português radicado no Brasil, é mestre em Psicologia pela PUC do Rio de Janeiro, (1968); pedagogista, doutor em Pedagogia e livre docente em Psicologia educacional pela PUC-RS, (1974); foi professor titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), tendo se aposentado em 1994.

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Lista de disciplinas acadêmicas do Brasil

Esta lista de disciplinas acadêmicas do Brasil relaciona áreas de conhecimento e se baseia nas definições do CAPES e CNPQ.

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Lourenço Filho

Manuel Bergström Lourenço Filho (Porto Ferreira, 10 de março de 1897 — 3 de agosto de 1970) foi um educador e pedagogista brasileiro conhecido sobretudo por sua participação no movimento dos pioneiros da Escola Nova.

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Mapa mental

Mapa mental, ou mapa da mente é um tipo de diagrama, sistematizado pelo psicólogo inglês Tony Buzan, voltado para a gestão de informações, de conhecimento e de capital intelectual; para a compreensão e solução de problemas; na memorização e aprendizado; na criação de manuais, livros e palestras; como ferramenta de brainstorming (tempestade de ideias); e no auxílio da gestão estratégica de uma empresa ou negócio.

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Maria Luísa Fançony

Maria Luísa Fançony, também conhecida por Luísa Fançony (Luau, 1946) é uma jornalista e radialista angolana.

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Marta Kohl de Oliveira

Marta Kohl de Oliveira é uma professora, pedagoga e psicóloga brasileira conhecida principalmente por seu trabalho na psicologia da educação.

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Memória de longo prazo

Memória de longo prazo é a memória que dura por poucos dias até tão longo como décadas.

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Motivação

A motivação é o que explica por que pessoas ou animais iniciam, continuam ou terminam um certo comportamento em um momento determinado.

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Nélio Domingos Zortea

Dom Nélio Domingos Zortea (Iraí, 1 de dezembro de 1963) é um sacerdote católico brasileiro, atual bispo de Cruz Alta, Rio Grande do Sul.

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Paulo Freire

Paulo Reglus Neves Freire OMC (Recife, 19 de setembro de 1921 – São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador e filósofo brasileiro.

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Pedagogia

Professora lecionando em uma sala de aula na Alemanha em 1988. Pedagogia é a ciência que tem como objeto de estudo a educação, o processo de ensino e a aprendizagem.

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Pedro Castillo

José Pedro Castillo Terrones (Tacabamba, 19 de outubro de 1969) é um professor, líder sindical e político peruano que serviu como presidente do Peru de 2021 a 2022.

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Pesquisa

Uma pesquisa ou investigação é um processo sistemático para a construção do conhecimento humano, gerando novos conhecimentos, podendo também desenvolver, colaborar, reproduzir, refutar, ampliar, detalhar, atualizar, algum conhecimento preexistente, servindo basicamente tanto para o indivíduo ou grupo de indivíduos que a realiza quanto para a sociedade na qual esta se desenvolve.

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Psicodiagnóstico

Psicodiagnóstico ou diagnóstico psicológico é uma disciplina metodológica que tem por objetivo colocar à disposição da psicologia aplicada uma série de instrumentos capazes de.

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Psicologia

Psicologia é a ciência que trata, estuda e analisa os processos mentais e comportamentos de indivíduos e grupos humanos em diferentes situações.

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Psicologia aplicada

Psicologia aplicada é a utilização dos dados da psicologia na solução de problemas práticos.

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Psicologia do desenvolvimento

A psicologia do desenvolvimento é o estudo científico de como e por que os seres humanos mudam ao longo da vida.

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Psicopedagogia

A psicopedagogia é o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia.

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Robert Ritter

Uma mulher cigana com um oficial alemão e o psicólogo nazista Dr. Robert Ritter (à direita). Robert Ritter, Ph.D. (Aachen, —) foi um psicólogo e médico alemão, mais conhecido por seu trabalho relacionado com populações ciganas e que contribuíram para medidas repressivas contra esta etnia.

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Sérgio Niza

Eulálio Sérgio Caldeira Niza (Campo Maior, 1940) é um pedagogo português.

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Socioconstrutivismo

Socioconstrutivismo é uma abordagem interdisciplinar nas ciências humanas (sociologia, pedagogia e psicologia) que tem por objeto o conhecimento e sua gênese, segundo a qual o desenvolvimento humano é socialmente situado e o conhecimento é construído através da interação com os outros.

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Subdisciplinas e áreas de atuação da psicologia

A psicologia, enquanto ciência que estuda o comportamento, a experiência subjetiva e os processos mentais a eles subjacentesGrawe, Klaus (2000).

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Superdotado

Superdotado ou sobredotado é uma pessoa que possui capacidade mental significativamente acima da média.

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Tchikakata Mbalundo

Aníbal João Ribeiro Simões (Chilume, Bailundo, 1 de janeiro de 1955), também conhecido pelos pseudónimos Tchikakata Mbalundo ou Cikakata Mbalundo, é um psicólogo e escritor angolano.

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Therezinha Lins de Albuquerque

Therezinha Lins de Albuquerque, (Recife,1926) foi uma pedagoga pernambucana reconhecida por destacar a importância da psicologia, num aspecto global e preventivo, no âmbito escolar.

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Transtorno mental

''A loucura'', de Agnolo Bronzino. Os termos transtorno, distúrbio e doença combinam-se aos termos mental, psíquico e psiquiátrico para descrever qualquer anormalidade, sofrimento ou comprometimento de ordem psicológica e/ou mental.

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Universidade Mount Saint Vincent

A Universidade Mount Saint Vincent, muitas vezes referida como The Mount, é uma universidade pública principalmente de graduação localizada em Halifax, Nova Escócia, Canadá, e foi criada em 1873.

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Vitimologia

Vitimologia é o estudo da vítima em seus diversos planos.

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Zenita Guenther

Zenita Cunha Guenther, PhD, (Cruzeiro, 19 de junho) é doutora em Psicologia da Educação pela Universidade da Flórida e mestre em Orientação e Aconselhamento Psicológico pela Universidade do Sul da Flórida.

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Redireciona aqui:

Psicologia Educacional, Psicologia da Educação, Psicologia da educação, Psicologia escolar, Psicologia pedagógica.

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