Acesso mais rápido do que o navegador!Semelhanças entre Inibição cognitiva e Inteligência
Inibição cognitiva e Inteligência têm 5 coisas em comum (em Unionpedia): Aprendizagem, Cognição, Psicopedagogia, Reuven Feuerstein, Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural.
Aprendizagem
''A dura lição'', pintura de William-Adolphe Bouguereau. Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação.
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Cognição
Cognição é uma função psicológica individual ou coletiva actuante na aquisição do conhecimento e se dá através de alguns processos, como a percepção, a atenção, associação, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem.
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Psicopedagogia
A psicopedagogia é o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia.
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Reuven Feuerstein
Reuven Feuerstein (hebraico פוירשטיין) (Botoşani, Romênia, 21 de Agosto de 1921 - Jerusalém, Israel, 29 de Abril de 2014) foi um professor e psicólogo judeu-israelense, criador da Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural (MCE), a teoria da Experiência da Aprendizagem Mediada (MLE), e o Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI).
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Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural
A teoria da modificabilidade cognitiva Estrutural (MCE), formulada pelo psicólogo israelense Reuven Feuerstein, baseia-se na premissa de que existe um potencial de aprendizagem a ser desenvolvido por qualquer sujeito, independentemente de sua idade ou origem étnica ou cultural.
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A lista acima responda às seguintes perguntas
- O que têm em comum Inibição cognitiva e Inteligência
- Quais são as semelhanças entre Inibição cognitiva e Inteligência
Comparação entre Inibição cognitiva e Inteligência
Inibição cognitiva tem 21 relações, enquanto Inteligência tem 55. Como eles têm em comum 5, o índice de Jaccard é 6.58% = 5 / (21 + 55).
Referências
Este artigo é a relação entre Inibição cognitiva e Inteligência. Para acessar cada artigo visite:
