Acesso mais rápido do que o navegador!Semelhanças entre Dificuldade de aprendizagem e Inteligência
Dificuldade de aprendizagem e Inteligência têm 8 coisas em comum (em Unionpedia): Aprendizagem, Cognição, Inibição cognitiva, Psicologia, Psicopedagogia, Quociente de inteligência, Reuven Feuerstein, Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural.
Aprendizagem
''A dura lição'', pintura de William-Adolphe Bouguereau. Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação.
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Cognição
Cognição é uma função psicológica individual ou coletiva actuante na aquisição do conhecimento e se dá através de alguns processos, como a percepção, a atenção, associação, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem.
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Inibição cognitiva
Inibição cognitiva é a diminuição da atuação de algum aspecto da cognição, enquanto o sintomatizar é a sua transformação.
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Psicologia
Psicologia é a ciência que trata, estuda e analisa os processos mentais e comportamentos de indivíduos e grupos humanos em diferentes situações.
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Psicopedagogia
A psicopedagogia é o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia.
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Quociente de inteligência
Um tipo de teste de QI das Matrizes Progressivas de Raven Quociente de inteligência (de forma abreviada: QI) é uma pontuação obtida por meio de testes a fim de avaliar a Inteligência Humana.
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Reuven Feuerstein
Reuven Feuerstein (hebraico פוירשטיין) (Botoşani, Romênia, 21 de Agosto de 1921 - Jerusalém, Israel, 29 de Abril de 2014) foi um professor e psicólogo judeu-israelense, criador da Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural (MCE), a teoria da Experiência da Aprendizagem Mediada (MLE), e o Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI).
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Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural
A teoria da modificabilidade cognitiva Estrutural (MCE), formulada pelo psicólogo israelense Reuven Feuerstein, baseia-se na premissa de que existe um potencial de aprendizagem a ser desenvolvido por qualquer sujeito, independentemente de sua idade ou origem étnica ou cultural.
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A lista acima responda às seguintes perguntas
- O que têm em comum Dificuldade de aprendizagem e Inteligência
- Quais são as semelhanças entre Dificuldade de aprendizagem e Inteligência
Comparação entre Dificuldade de aprendizagem e Inteligência
Dificuldade de aprendizagem tem 49 relações, enquanto Inteligência tem 55. Como eles têm em comum 8, o índice de Jaccard é 7.69% = 8 / (49 + 55).
Referências
Este artigo é a relação entre Dificuldade de aprendizagem e Inteligência. Para acessar cada artigo visite:
