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34 relações: Anemia, Ansiedade, Aprendizagem, Audição, Cognição, Currículo, Deficiência intelectual, Desnutrição, Dificuldade de aprendizagem, Discalculia, Disfemia, Dislexia, Dispraxia, Doença, Doença sistémica, Educação, Educação especial, Educador, Ensino, Inclusão social, Interdisciplinaridade, Lesão cerebral, Linguagem, Memória, Mixedema, Neurociência, Neurociência cognitiva, Neurocientista, Neurologia, Psicologia, Transtorno depressivo maior, Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, Transtornos do desenvolvimento psicológico, Visão.
Anemia
Anemia é a diminuição da quantidade de glóbulos vermelhos ou de hemoglobina no sangue.
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Ansiedade
isbn.
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Aprendizagem
''A dura lição'', pintura de William-Adolphe Bouguereau. Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação.
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Audição
A audição (do latim auditione) é um dos cinco sentidos capaz de ouvir e processar um espectro de som, através da orelha, órgão responsável pela captação dos sons e direcionamento para as vias auditivas centrais, para ser influenciado pelo sistema nervoso total, incluindo o sistema corporal onde estes sons serão processados e "compreendidos" pelo córtex região espinhal onde está localizado o sistema nervoso da região da cabeça que estão as orelhas, o nariz, a boca, os olhos e os músculos da região onde está localizado o cérebro (sistema nervoso).
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Cognição
Cognição é uma função psicológica individual ou coletiva actuante na aquisição do conhecimento e se dá através de alguns processos, como a percepção, a atenção, associação, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem.
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Currículo
Um currículo de 52 semanas para uma faculdade de medicina, mostrando os cursos para os diferentes níveis Na educação, um currículo é amplamente definido como a totalidade das experiências dos alunos que ocorrem em o processo educacional.
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Deficiência intelectual
A deficiência intelectual (antigamente referida como retardo mental) corresponde a um déficit precoce (antes dos 18 anos) no funcionamento cognitivo e no comportamento adaptativo (por exemplo no cuidado pessoal, uso de dinheiro e meios de transporte).
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Desnutrição
Desnutrição é uma condição em que ocorrem problemas de saúde como resultado de uma dieta com consumo insuficiente ou excessivo de nutrientes.
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Dificuldade de aprendizagem
Dificuldade de aprendizagem, por vezes referida como desordem de aprendizagem ou transtorno de aprendizagem, é um tipo de desordem pela qual um indivíduo apresenta dificuldades em aprender efetivamente.
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Discalculia
Discalculia (do grego dýs+calculare, dificuldade ao calcular), também conhecida como Cegueira Numérica, é uma desordem neurológica específica que afeta a habilidade de uma pessoa de compreender e manipular números.
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Disfemia
A disfemia, conhecida popularmente como gagueira ou gaguez, é uma desordem de fluência da fala.
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Dislexia
Dislexia é uma perturbação da aprendizagem caracterizada pela dificuldade de leitura, apesar da inteligência da pessoa ser normal.
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Dispraxia
Dispraxia (do grego "dys", dificuldade e "praxia", agir), transtorno específico do desenvolvimento motor(CID-10) ou transtorno da coordenação motora(DSM-5) é uma disfunção neurológica que impede o cérebro de desempenhar os movimentos corretamente.
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Doença
Uma doença é uma condição particular anormal que afeta negativamente o organismo e a estrutura ou função de parte de ou de todo um organismo, e que não é causada por um trauma físico externo.
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Doença sistémica
é uma doença que afeta uma série de órgãos ou tecidos ou que afeta o corpo humano como um todo.
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Educação
Alfabetização ao redor do mundo em 2007 A educação é uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e traços de caráter.
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Educação especial
Jovem com deficiência física A educação especial é ramo da educação dirigido a alunos com: transtornos gerais do desenvolvimento (TGD) / transtorno do espectro autista (TEA); uma ou mais deficiências (física, visual, auditiva, intelectual); altas habilidades ou superdotação.
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Educador
Chama-se de educador quem ensina o aluno a questionar, ter raciocínio lógico, senso crítico, dialogando para ampliar o conhecimento de ambos.
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Ensino
O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas.
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Inclusão social
Montagem simbolizando a exclusão social, o oposto de inclusão social. Inclusão social é o conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pelas diferenças de classe social, educação, idade, deficiência, gênero, orientação sexual, religião, preconceito social ou preconceitos raciais.
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Interdisciplinaridade
Interdisciplinar é um aspecto comum presente em duas ou a mais disciplinas escolares e, a interdisciplinaridade é um processo de ligação entre as disciplinas que busca a superação do processo pedagógico de ensino-aprendizagem tradicional que é fragmentado; uma proposta de trabalho onde os professores realizam uma prática pedagógica conjunta (unindo várias áreas do conhecimento) pesquisando multiplas soluções.a partir de uma situação-problema que ocorre na vida real.
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Lesão cerebral
Lesão cerebral é a destruição ou degeneração das células do cérebro.
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Linguagem
A linguagemAntônio Houaiss.
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Memória
A memória é a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar (evocar) informações disponíveis, seja internamente, no cérebro (memória biológica), seja externamente, em dispositivos artificiais (memória artificial).
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Mixedema
Mixedema é um termo utilizado para determinar uma condição associada ao edema devido ao aumento da permeabilidade capilar.
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Neurociência
Gravura de Santiago Ramón y Cajal (1899) de neurônios no cerebelo de um pombo. Neurociência é o estudo científico do sistema nervoso.
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Neurociência cognitiva
A neurociência cognitiva é uma área acadêmica que se ocupa do estudo científico dos mecanismos biológicos subjacentes à cognição, com foco específico nos substratos neurais dos processos mentais e suas manifestações comportamentais.
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Neurocientista
Um neurocientista (anteriormente também denominado neurobiologista) é um profissional que estuda o campo científico da neurociência ou qualquer um de seus sub-campos.
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Neurologia
Neurologia é a especialidade médica que trata dos distúrbios estruturais do sistema nervoso.
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Psicologia
Psicologia é a ciência que trata, estuda e analisa os processos mentais e comportamentos de indivíduos e grupos humanos em diferentes situações.
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Transtorno depressivo maior
, conhecido simplesmente como depressão, é um distúrbio mental caracterizado por pelo menos duas semanas de depressão que esteja presente na maior parte das situações.
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Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
é uma perturbação do neurodesenvolvimento caracterizada por desatenção e/ou hiperatividade e impulsividade em graus inconsistentes com o nível de desenvolvimento do indivíduo.
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Transtornos do desenvolvimento psicológico
Transtornos do desenvolvimento psicológico (CID-10 F80 a 89) é a classificação médica e psicológica para os comprometimentos ou atrasos no desenvolvimento estreitamente ligadas à maturação biológica do sistema nervoso central na infância.
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Visão
A visão (a vista) é um dos cinco sentidos que permite aos seres vivos dotados de órgãos adequados, aprimorarem a percepção do mundo.
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